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深圳市高层次人才认定标准2020
1、高层次专业人才中杰出人才无年龄限制,国家级领军人才年龄应在60周岁以下(其中高技能人才年龄应在50周岁以下),地方级领军人才年龄应在55周岁以下(其中高技能人才年龄应在45周岁以下),后备级人才年龄应在40周岁以下。注:有特别突出贡献者,年龄条件可适当放宽。申请材料 基本材料:身份证原件复印件。
2、大专(35周岁以下)。专业技术人才:高级职称(50周岁以下)+ 中专以上学历;中级职称(45周岁以下)+ 中专以上学历(非广东省评定职称需审核)。技能型人才:高级技师(45周岁以下);技师(40周岁以下);高级技能(35周岁以下)+ 深圳社保满3年,且职业资格需符合紧缺目录。
3、拥有国际发明专利的企业董事长。C类人才 境外世界知名大学助理教授。 中组部“海外高层次人才引进计划”顶尖人才核心成员。 广东省创新科研团队核心成员。 广东省南粤突出贡献奖团队带头人。 深圳市海外高层次人才团队核心成员。 第一作者发表3篇国际高水平科技期刊论文。
学体育的大学毕业后能做什么工作
读体育专业,大学毕业后,可以从事以下几类工作:体育老师:工作内容:在体育学校、中小学或大学担任体育教师,负责教授体育课程,组织学生体育活动,以及进行体育训练和竞赛指导。职业特点:工作稳定,有固定的寒暑假,且对个人的体育教学能力和组织协调能力有一定要求。
体育媒体与传播:在体育媒体行业从事新闻报道、节目制作、赛事直播等工作,传播体育文化和精神。体育用品销售与管理:在体育用品公司从事销售、市场营销、产品管理等工作,推动体育用品的研发和销售。
另外,体育特长生还可以选择从事体育科学研究。他们可以通过研究体育运动对人体的影响,为体育教学和训练提供科学依据。同时,他们还可以参与体育政策的制定和实施,为体育事业的发展贡献力量。总之,体育特长生在大学毕业后拥有多种就业选择,他们可以根据个人兴趣和职业规划选择最适合自己的岗位。
体育大学毕业后,毕业生可以从事以下多个方面的工作:教学单位工作:大中专学校、中小学体育教师:在体育专业毕业后,最常见的就业方向是成为一名体育教师,负责学生的体育教学和训练工作。
体育大学毕业后,可以根据所学专业方向从事多种工作:体育教育方向:可以成为中小学或大学的体育老师,负责体育教学和训练工作。体育健身方向:可以担任健身教练,在健身房或健身机构指导客户进行科学健身。体育经济方向:可以从事体育经营和体育产业方面的工作,如体育品牌管理、体育赛事营销等。
象棋发展
1、中国象棋的起源说法颇多,流传着几种有趣的传说。首先,有说法认为它起源于传说中的神农氏。元代和尚念常在《佛祖历代通载》中提到:“借神农并乎以日月星辰为象,唐相国牛僧孺用车、马、将、士、卒加炮代之为机矣。”其次,还有观点认为象棋起源于黄帝,如北宋晁补之在《广象戏格·序》中所述:“象戏兵戏也,黄帝之战驱猛兽以为阵。
2、20世纪70年代:象棋比赛在全国范围内广泛开展,象棋爱好者队伍壮大,象棋文化得到更广泛的传播。20世纪80年代:象棋进入繁荣时期,比赛形式多样化,如个人赛、团体赛、电视赛等,同时象棋教育开始兴起。
3、如《楚辞·招魂》中就描述了象棋的游戏场景。 早期形制:最早的象棋由棋、箸、局等三种器具组成。每方六子,分别为枭、卢、雉、犊、塞,棋子是用象牙雕刻的。比赛时,“投六管,行六棋”,斗巧斗智,相互进攻逼迫,而制对方于死地。这种形制实际上象征了战斗,是模拟战争的一种游戏。
4、象棋是中国传统棋种,有着悠久的历史。它的来历传说不一,流传最广的说法是始创于西汉统帅百万大军的韩信。韩信,汉族,古淮阴人。现楚州区中有韩信的遗迹韩候祠、胯下桥、漂母祠、漂母井、钓鱼台、韩候故里、古淮阴碑(为后人在韩信几百年后建)。
5、战国时期。春秋战国乃至秦汉时期的中国,国家战乱纷扬,烽火狼烟四起,象棋就在这种背景下应运而生。军事战争与体育竞赛相比较,有很多显而易见的相似之处。例如,都是以获得胜利为最终目的,对抗过程都是通过技战术进行表现。既有谋略主旨,又有战术手段。
保险思维18讲之系统(2)要有底线
而对于保险来讲,首先确保自身没有偿付能力的风险,其次在保险产品设计时也需要充分考虑系统性风险的承接能力(比如重大自然灾害和事故等等),在此之外,买卖保险时双方都要基于的一个原则就是最大诚信。保险是信任和概率的游戏,在“与风险共舞”的游戏中,底线思维是处处存在的。
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